تحضير درس إيثار امرأة عربية للسنة الاولى متوسط
? الفكرة العامة : بيان قيمة الكرم والإيثار في حياتنا وأثرهما .
¨ قراءة نموذجية للنص .
¨ قراءات فردية متتابعة يراعى فيها تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة المقررة .
- تعميق الفهم :
الأسئلة : من هو عبد الله بن عباس ؟ لماذا جادت العجوز بكامل الخبزة ؟ هل هذا كرم أم إيثار؟ مارأيكم في تصرفها ؟ لم كافأ ابن عباس العجوز ؟ لماذا رفضت العجوز مبدئيا المكافأة ؟ كيف يبدو لكم الأولاد من خلال رد هم على ابن عباس ؟ مارأيكم في تصرف ابن عباس ؟
? شرح المفردات :
الشام : بلاد كانت تضم قديما الأردن وفلسطين وسوريا ولبنان – الحجاز : منطقة في السعودية تضم مكة والمدينة – وكيل : من ينوب عن غيره في أداء مهمة – غلمانه : عبيده – النوال : العطاء
? الأفكار الأساسية:
1 ـ احتياج عبد الله بن عباس إلى طعام .
2 ـ إيثار العجوز له بخبزتها الوحيدة على أبنائها .
3 ـ مكافأة عبد الله بن عباس للعجوز وأولادها .
? المغزى من النص :
الكرم والإيثار فضيلتان لا يصدران إلا من نفس كريمة شبت على الطباع الحسنة .
? البناء الفني :
هل تمنعين النصف وتجودين بالكل؟ . هذه الجملة إنشائية[ استفهامية ] تدل على الاستغراب من تصرف العجوز وفيها طباق [تمنعين,تجودين] والغرض منه توضيح المعنى وتحسينه .
لتحميل المذكرات اضغط على الكتابة بالون الاحمر
►تحميل المذكرات◄
في الاسفل لمحة عن محتوى الملف وإن لم يكن منضم نوعا ما لاكن عند التحميل ستجدونه بشكل منضم جدا لا داعي للقلق
اترك تعليقاً
يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.