تحضير درس الفقرة التفسيرية 01
تحضير درس الفقرة التفسيرية السنة الثالثة متوسط الجيل الثاني: المقطع التعليمي: الإعلام و المجتمع ص 35 من الكتاب المدرسي الجديد.
الفقرة التفسيرية:
أتَعرَّفُ
من المؤكّد بأنّك ـ وفي أحيان كثيرة ـ تصادف كلاما مبهما وغير مفهوم ، سواء تسمعته عن غيرك أو حين تقرأه في الكتب ونحوها .
س _ فما الذي يجعل هذا الكلام واضحا ومفهوما ؟ التّبسيط ـ الشّرح ـ التّفسير …
لاحظ قول الكاتب : ” وما يقال عن الإعلام المرئيّ يقال كذلك على الإعلام المطبوع “
س _ ما الذي قيل عن الإعلام المرئيّ واستحقّ أن يقال عن الإعلام المطبوع ؟ ج _كلاهما يقدّم ما يجري من أحداث أوّل بأوّل ، ومتابعة تفاصيل خبر وقع للتّو ….
س _ما الأدوات التي وظّفها الكاتب في شرحه وتفصيله ؟ ج _إذ ـ بل ـ وهذا ما ـ أو .
س _علام تدلّ هذه الأدوات ؟ ج _على التّفسير والرّبط .
س _ماذا تسمّى الفقرة التي تكثر فيها مثل هذه الرّوابط ؟ ج _فقرة تفسيريّة .
س _إلام خلصت ؟
أستنتج
الفقرة التّفسيريّة: هي كلّ فقرة تتضمّن معنًى مجماً، متبوعًا بشروحٍ وتفصيات لبيانه وتوضيحه، باستعمال الرّوابط المناسبة بأنواعها اللّغويّة والمنطقيّة والضّمنيّة.
1 ـ الفقرة التّفسيريّة : فقرة ذات أسلوب تواصليّ يتناول فيها المرسل فكرة أو ظاهرة فيفسّرها ويشرحها
الفقرة التّفسيريّة = المعنى المجمل + الشروح والتفصيل + أدوات الرّبط
2 ـ وظيفة التفسير : تحليل الفكرة أو الظاهرة لتقريبها من فهم المتلقّي
3 ـ الرّوابط الموظّفة في الفقرة التّفسيريّة :
الرّوابط المنطقيّة : ومنها :
-
السّببيّة : بما أنّ ـ بالفعل ـ لأنّ
-
الاستنتاجيّة : إذن ـ أيضا ـ لذلك …
-
التفسيريّة : أي ـ إذا ـ هذا يعني ـ لأنّ ـ بسبب ـ فقد …
-
الغائيّة : من أجل ـ لكي ـ للوصول إلى …
الرّوابط اللغوية : كـ : حروف العطف ـ مما يفسر ـ ومردّ ذلك …
الرّوابط الضمنية : مثل : ضمائر الغائب ـ الشّواهد والبراهين …
مؤشّراته :
-
استخدام ضمائر الغائب .
-
كثرة أفعال المعاينة ( الملاحظة ـ الاستنتاج ـ الوصف )
-
التّركيز على الأدلة والوقائع الأدلّة