نوافذنا التعليمية

تعليمي شامل لجميع الأطوار الابتدائي المتوسط والثانوي بالاضاقة للجامعي بكالوريا،اختبارات،كتب،تمارين

تحضير درس تسلق الجبال 4 متوسط

السند التربوي : كتاب اللغة العربية ص 153 , السبورة .

التعبير الشفهي:

Ÿ تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .

Ÿ يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :

الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى,ترتيب الأفكار,المحافظة على مضمون النص, توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .

Ÿ يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….

Ÿ يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :

لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .

? بطاقة قراءة للنص :

العنوان:  تسلق الجبال

المرجع : كتاب المعرفة ص136 بتصرف .

نوع النص: مقالة

طبيعة النص: علمية

نمط النص: إخباري

موضوع النص: يتحدث النص عن هواية تسلق الجبال من حيث ظروف نشأتها ومراحل تطورها ومتطلباتها ويبين فائدتها للإنسان في اكتشاف المجهول .

محتوى النص (الأفكار):

1- بيان الكاتب عدم اهتمام الإنسان القديم بتسلق الجبال .

2- بدء الأوروبيين تسلق الجبال بسبب الأسفار والغزوات .

3- ظهور هواية تسلق الجبال في بداية منتصف القرن الثامن عشر في أوروبا .

4- نجاح المتسلقين في بلوغ قمم الجبال دليل على انتصار الإرادة والشجاعة .

5- بيان تطور هواية تسلق الجبال بفضل تطور وسائلها .

أهمية النص (المغزى):

1- الإرادة والشجاعة يقهران المخاطر ويحققان النصر.

2- ومن يتهيب صعود الجبال === يعش أبد الدهر بين الحفر



التعليقات مغلقة.