تحضير درس كتابة نص حجاجي للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

1 منهجيّة كتابة نصّ حِجَاجيّ : 
المقدّمة : نذكر فيها ادّعاء الطّرف الثّاني ، أو نعرض القضيّة التي نريد تناولها .
العرض : نستعرض فيه غالبا الوضع الموجود بواسطة قصّة أو وصف ظاهرة نعبّر عن موقفنا ؛ مع أو ضد هذه الظّاهرة ، مع تأكيد كل فكرة بحجة.
الخاتمة : تشمل غالبا ملخّص الادّعاءات ، أو استنتاجا وصياغة واضحة وقاطعة للادّعاء المعبّر عن موقف الكاتب ( الرّأي الشّخصيّ )
2 أدوات الرَّبط الحجاجيّة : نربط بين الفقرات الحجاجيّة بحروف :
أ التّعليل : ممّا يدلّ ، لكي ، لأنّ ، لام التّعليل .
ب التَّوكيد : لاما القسم والتَّوكيد ، قد ، إنّ و أنّ .
ج الشّرط : لولا ، أمّا . د عبارات الإثبات : مع العلم أنَّ ، ممّا لا شكَّ فيه …

إنتاج المكتوب :

الجزء الأول من الحصة
روابط المقدّمة والختام هي روابط نصّية منطقيّة، تحفظ للنّصّ ترابطه وتماسكه.
روابط المقدمة: هي كلمات أو عبارات للاستهلال يُؤتى بها في مقدمة كل موضوع.
وهي كثيرة في اللُّغة، نذكر منها: بدءا…، في البداية…، أول الأمر…، قبل كل شيء…، في مستهل الحديث…، وغيرها.
روابط الختام: هي كلمات أو عبارات، تشير إلى أن المتكلّم على وشك إنهاء كلامه.
لذا، يؤتى بها في خاتمة كل موضوع. وهي كثيرة في اللّغة، نذكر منها: وأخيرا…، وفي النهاية…، وفي الختام…، وخلاصة القول…، وفي إيجاز…، والحاصِلُ…، وغيرها؟

الجزء الثاني من الحصة
السياق : بعد أن عرض عليكم الأستاذ درس ( الوطنية ) شرع التلاميذ في مناقشة الموضوع فاختلفت آراؤكم ، طلب منك الأستاذ أن تبدي وجهة نظرك .

السند : الوطنية شعور ينمو في النفس ويزداد لهبه في القلوب، كلما كبرت هموم الوطن وعظمت مصائبه

التعليمة :اكتب نصا حجاجيا من خمسة عشر سطرا تبين فيه معنى الوطنية الحقة موظفا : جملة واقعة خبرا لمبتدأ ـ جملة واقعة نعتا