تحضير درس سمكة شاكرة
تحضير درس السمكة الشاكرة للسنة الرابعة 4 متوسط في مادة اللغة العربية الجيل الثاني 2018
الفكرة العامّة :
1 السّمكة الأسيرة بين قسوة الغلمان ورقّة قلب الشّاعر .
2 إنسانيّة الشّاعر تنقذ السّمكة وتنجيها من قسوة الغلمان .
أثري لغتي :
ترتجي : تتوسّل وتتضرّع
زعانف : ج م زعنفة ، وهي للسّمك بمثابة جناح للطّائر
لوامع : برّاقة ومضيئة.
الشّصوص : ج م شصّ حديدة معقوفة وحادة لاصطياد السّمك .
اعتلت : ارتفعت سطح الماء
ترجّحت : تمايلت واهتزّت
المترقرق : المتلألئ البرّاق
جحظت : برزت عيناها وخرجتا
النّسيم : الهواء الخفيف
الموثق : المربوط والمقيّد
تفاضلت : تنافست في الفضل
الورى : النّاس ، الخلق
حساسة : تأثّرا
عاينتها : فحصتها ولاحظتها بعينيّ
لهفة : شوق وحرقة
اتّقي : خافي
المقطع الأوّل : [ 1 3 ]
الفكرة الأساسيّة الأولى :
1 ذات الزّعانف البرّاقة قبل اصطيادها .
2 دنوّ السّمكة من السّفينة آخر لحظات حرّيتها .
المقطع الثّاني : [ 4 6 ]
الفكرة الأساسيّة الثانية :
1 وقوع السّمكة في شَرَك الغلمان .
2 فرحة الغلمان باصطياد السّمكة .
المقطع الثّالث : [ 7 10 ]
الفكرة الأساسيّة الثّالثة :
1 حوار العيون بين السّمكة الأسيرة والشّاعر الحنون .
2 استنجاد السّمكة بالشّاعر طمعا في إنقاذ حياتها .
المقطع الرّابع : [ 11 14 ]
الفكرة الأساسيّة الرّابعة :
1 رقّة قلب الشّاعر تمنح السّمكة حياة جديدة .
2 إطلاق الشّاعر سراح السّمكة ونصيحته لها .
القيم المستفادة :
1 ” فِي كُلِّ كَبِدٍ رَطْبَةٍ صَدَقَةٌ ” .
2 ” إنَّ اللهَ كَتَبَ الإِحْسَانَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ ” .
الوضعية الجزئية الثّانية : تقطيع البيت الأوّل :
طَاْفَتْ بِأَنْ حَاْءِ سْسَفِيْ نَةِ تَرْتَجِيْ فَضْلَ لْكَرِيْ مِ وَنِعْمَةَ لْ مُتَصَدْدِقِيْ
/0/0 //0 /0/ 0//0 // /0//0 /0/0 //0 /0/ 0//0 // /0//0
مُتْفُاعِلُنْ مُتْفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتْفَاعِلُنْ مُتْفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ
هذا بحر الكامل (أحاديّ التّفعيلة ) وتفعيلاته : متفاعلن × 6 ( 3 + 3 )
ضابط الكامل : كَمُلَ الجَمَالُ مِنَ البُحُورِ الكَامِلُ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُ
التّغييرات : متفاعلن = متْفاعلن متْفاعِل متفاعل فِعْلُن فَعِلُن .
ترتجي : تتوسّل وتتضرّع
زعانف : ج م زعنفة ، وهي للسّمك بمثابة جناح للطّائر
لوامع : برّاقة ومضيئة.
الشّصوص : ج م شصّ حديدة معقوفة وحادة لاصطياد السّمك .
اعتلت : ارتفعت سطح الماء
ترجّحت : تمايلت واهتزّت
المترقرق : المتلألئ البرّاق
جحظت : برزت عيناها وخرجتا
النّسيم : الهواء الخفيف
الموثق : المربوط والمقيّد
تفاضلت : تنافست في الفضل
الورى : النّاس ، الخلق
حساسة : تأثّرا
عاينتها : فحصتها ولاحظتها بعينيّ
لهفة : شوق وحرقة
اتّقي : خافي
الفكرة الأساسيّة الأولى :
1 ذات الزّعانف البرّاقة قبل اصطيادها .
2 دنوّ السّمكة من السّفينة آخر لحظات حرّيتها .
الفكرة الأساسيّة الثانية :
1 وقوع السّمكة في شَرَك الغلمان .
2 فرحة الغلمان باصطياد السّمكة .
الفكرة الأساسيّة الثّالثة :
1 حوار العيون بين السّمكة الأسيرة والشّاعر الحنون .
2 استنجاد السّمكة بالشّاعر طمعا في إنقاذ حياتها .
الفكرة الأساسيّة الرّابعة :
1 رقّة قلب الشّاعر تمنح السّمكة حياة جديدة .
2 إطلاق الشّاعر سراح السّمكة ونصيحته لها .
1 ” فِي كُلِّ كَبِدٍ رَطْبَةٍ صَدَقَةٌ ” .
2 ” إنَّ اللهَ كَتَبَ الإِحْسَانَ عَلَى كُلِّ شَيْءٍ ” .
طَاْفَتْ بِأَنْ حَاْءِ سْسَفِيْ نَةِ تَرْتَجِيْ فَضْلَ لْكَرِيْ مِ وَنِعْمَةَ لْ مُتَصَدْدِقِيْ
/0/0 //0 /0/ 0//0 // /0//0 /0/0 //0 /0/ 0//0 // /0//0
مُتْفُاعِلُنْ مُتْفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتْفَاعِلُنْ مُتْفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ
هذا بحر الكامل (أحاديّ التّفعيلة ) وتفعيلاته : متفاعلن × 6 ( 3 + 3 )
ضابط الكامل : كَمُلَ الجَمَالُ مِنَ البُحُورِ الكَامِلُ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُنْ مُتَفَاعِلُ
التّغييرات : متفاعلن = متْفاعلن متْفاعِل متفاعل فِعْلُن فَعِلُن .
تحضير خاص بالجيل الأول
الفكرة العامة
تأثر الشاعر بمعاناة السمكة جعله يعيدها إلى مكانها
أفكار أساسية
1 طمع السمكة جعلها تطفو حول السفينة
2 عدم مبالاة الصيادين بمعاناة السمكة
3 اقتراب السمكة مينا الشاعر و استعطافها له
4 دعوة الشاعر بإطلاق سراحها و نصحها بعدم الاقتراب إلى البر
بناء الفني
طافت بانحاء السفينة ترتجي
طافت بانحاء سسفينة ترتجي
التعليقات مغلقة.