نوافذنا التعليمية

السند التربوي : نص : موزار الموهبة النادرة ص 58 .

• التعبير الشفهي:

Ÿ تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .

Ÿ يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :

الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .

Ÿ يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….

Ÿ يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :

لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .

? بطاقة قراءة للنص :

العنوان: موزار الموهبة النادرة

المرجع: عن المعرفة

نوع النص: مقالة [من أدب السيرة]

طبيعة النص: أدبية

نمط النص: إخباري

موضوع النص: يعرفنا النص بالموسيقار الكبير موزار من حيث موله ونشأته وظروف معيشته وعوامل  نبوغه  وتكوين شخصيته الفنية .

محتوى النص (الأفكار):

1- مولد الفنان موزار .

2- اكتشاف موهبة موزار مبكرا .

3- لجوء موزار للاحتراف بسبب ظروفه المعيشية الصعبة .

4- تعداد بعض أعمال موزار الفنية التي اشتهر بها .

5- موت موزار .

أهمية النص (المغزى):     

الموهبة والدراسة يصنعان الفنان الموهوب .

• التعبير الشفهي:

Ÿ تترك الحرية للتلاميذ لتقديم عروضهم .

Ÿ يقدم التلاميذ عروضهم المنجزة مع مراعاة :

الوقفة السليمة ، الهدوء , استعمال اللغة الفصحى , ترتيب الأفكار , المحافظة على مضمون النص , توظيف المكتسبات الغوية والمعرفية .

Ÿ يتناول التلاميذ الكلمة لإبداء آرائهم من حيث المنهجية والأفكار واللغة بتصحيح فكرة أو إثرائها أو نفيها وإثبات غيرها ….

Ÿ يتدخل الأستاذ في الوقت المناسب :

لتوجيه التلاميذ إلى تصحيح أخطائهم وحثهم على الالتزام بالهدوء وتشجيعهم على المشاركة في الحوارومساعدتهم على صياغة أفكارهم .

? بطاقة قراءة للنص :

العنوان: موزار الموهبة النادرة

المرجع: عن المعرفة

نوع النص: مقالة [من أدب السيرة]

طبيعة النص: أدبية

نمط النص: إخباري

موضوع النص: يعرفنا النص بالموسيقار الكبير موزار من حيث موله ونشأته وظروف معيشته وعوامل  نبوغه  وتكوين شخصيته الفنية .

محتوى النص (الأفكار):

1- مولد الفنان موزار .

2- اكتشاف موهبة موزار مبكرا .

3- لجوء موزار للاحتراف بسبب ظروفه المعيشية الصعبة .

4- تعداد بعض أعمال موزار الفنية التي اشتهر بها .

5- موت موزار .

أهمية النص (المغزى):     

الموهبة والدراسة يصنعان الفنان الموهوب .