نوافذنا التعليمية

تعليمي شامل لجميع الأطوار الابتدائي المتوسط والثانوي بالاضاقة للجامعي بكالوريا،اختبارات،كتب،تمارين

تحضير نص البترول في حياتنا اليومية للسنة الرابعة متوسط

الأهداف التعلمية المستهدفة في الوحدة :

– تبيُّن ضرورة تطوير الثروات الطبيعية ضمانا لراحة الإنسان .

– توظيف الجملة الواقعة حالا وفق ما تقتضيه قواعد النحو .

– ضبط عناصر الحجاج وأدواته .

– إعداد عريضة حسب ما تقتضيه الهيكلة اللازمة .

الأهداف التعلمية المستهدفة في الحصة: القدرة على :

– قراءة النص قراءة مسترسلة معبرة .

– استخراج وصياغة أفكار النص ومغزاه  .

– التعرف على دور البترول في حياتنا وإدراك أهمية المحافظة عليه . .

– فهم المجاز اللغوي المرسل وتوظيفه شفهيا وكتابيا .

السند التربوي : كتاب التلميذ ص 81,السبورة .

  • قراءة صامتة للنص .
  • أسئلة لمراقبة الفهم العام : عم يتحدث النص ؟ ماأصل نشأة البترول؟ ماالمجالات التي نجد فيها أثر البترول واضحا ؟
  • الفكرة العامة : بيان الكاتب أصل البترول وأثره في مختلف مجالات حياتنا .
  • قراءة نموذجية للنص .
  • قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
  • تعميق الفهم :

الأسئلة : بم شبه الكاتب أشعة الشمس ؟ ماهو التمثيل الضوئي؟ لماذا يسمى البترول زيت الصخور؟ ذكر الكاتب مجالات يستعمل فيها البترول . ماهي؟ اذكر مجالات أخرى . هل يمكن الاستغناء عن البترول ؟ ما هي مساوئه ؟ كيف ترون مستقبله؟ لماذا ؟ ماواجبنا ؟ ماهو بديل البترول ؟ هل هو متوفر في الجزائر؟

? شرح المفردات :

تسلل: دخل أو خرج خفية

أينعت: أدركت وحان قطافها , نضجت

التشحيم: وضع الزيت بين أجزاء الآلة لتليين حركتها

انبرى له: تفرغ له

شأن : دخل

حفل: امتلأ

بأسرها: جميعا , برمتها

أقحم أنفه : دخل فيها

? الأفكار الأساسية :

1- بيان أهمية الشمس في حياتنا .

2- بيان أصل نشأة البترول ودوره في تسييروسائل النقل  .

3- بيان دورالبترول في حياتنا اليومية : نظافة البيت , مكان العمل , الطعام , العلاج , الوقاية من الحشرات …

? المغزى من النص :

 البترول نعمة يجب حسن التصرف فيها .

? البناء الفني : المجاز المرسل

لاحظوا الجملة :أشعة الشمس تتسلل .علام تدل ؟ كيف عبر الكاتب عن هذا المعنى؟

1- أشعة الشمس تتسلل.استعارة مكنية حيث المشبه به [اللص] محذوف ورمز له بقرينة [تتسلل].

2- الشمس أم الكون . تشبيه بليغ يدل على مكانة الشمس حيث الكائنات الحية تحتاج إليها مثلما يحتاج الأولاد إلى الأم .

3- تركب البترول . يقصد الكاتب أننا نركب العربة التي يحركها البترول . هذا مجاز مرسل لأن العلاقة بين المعنى المذكور والمعنى المحذوف ليس المشابهة وإنما المسببية حيث عن حركة العربة بسبب البترول .



التعليقات مغلقة.