نوافذنا التعليمية

تعليمي شامل لجميع الأطوار الابتدائي المتوسط والثانوي بالاضاقة للجامعي بكالوريا،اختبارات،كتب،تمارين

الموقع للبيع للتواصل عبر الرقم التالي

0662915329

تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم للسنة الرابعة متوسط

الأهداف التعلمية المستهدفة في الوحدة :

– الربط بين العقيدة والسلوك .

– إدماج المكتسبات وتوظيفها (حصة إدماجية) .

– ضبط خصائص الحوار كشكل من أشكال الكتابة .

– إعداد عريضة حسب ما تقتضيه الهيكلة اللازمة .       

الأهداف التعلمية المستهدفة في الحصة: القدرة على :

– القراءة الإعرابية مع مراعاة تقنيات القراءة وحسن الأداء .

– استخراج وصياغة أفكار النص ومغزاه  .

–  تبيُّن بعض الخصال المحمدية الحميدة .

– تبيُّن أن رسول الله هو المثل الأعلى الذي يقتدى به .

– إدراك أهمية حسن المعاملة والالتزام  .

– فهم معنى الاستعارة وتوظيفها .

– مراجعة الجملة البسيطة والجملة المركبة والجملة الواقعة مفعولا به (حصة إدماجية) .

السند التربوي : كتاب التلميذ ص 46 , السبورة .

قراءة صامتة للنص .

  • أسئلة لمراقبة الفهم العام : ما سبب حب الناس لرسول الله ؟ استخرجوا بعض خصاله من النص . بم تتسم معاملته للناس ؟ ما أثر حسن المعاملة في حياتا ؟
  • الفكرة العامة : بيان الكاتب لجوانب مضيئة من سيرة رسول الله والحث على الاقتداء بها.
  • قراءة نموذجية للنص .
  • قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
  • تعميق الفهم :

الأسئلة : ماهي المقاييس التي تجعل الناس يحبون شخصا ما ؟ من هو المثل الأعلى في حسن الخلق؟ كيف كانت محبة صحابته له ؟ أين تجسدت حسن معاملة رسول الله للناس؟ ماعلاقة الإيمان بحسن الخلق ؟ علام يحثنا الكاتب ؟

? شرح المفردات :

أثير : مفضل– مشاربهم : ميولهم واتجاهاتهم – شرس : سيء الخلق , صعب المراسالطبع : السجِية والخلقة والطبيعةَ التي طُبِعَ عليها الإنسان – الفظ: الغليظ الطبع ,سيئ العشرة , القاسي , الجاف في المعاملة , الخشن– يألفه : يستأنس به ويحب مجالسته – احتكاكه : اتصاله وتعامله وتفاعله – عريكة : سلاسة الخلق وسهولة والطبع – الشيمة : الفضيلة , الخلق الحسن – سماحته : سهولته , كرمه في المعاملة– قضى الدين : أداه

? الأفكار الأساسية :

1- تعداد شمائل رسول الله وبيان أثرها في التفات الناس حوله .

2- إعجاب المفكرين والدارسين بحسن سيرة رسول الله .

3- بيان الكاتب حاجتنا إلى حسن المعاملة في جميع المجالات وأثرها في ترقية المجتمع .

4- الدعوة إلى الاقتداء بسيرة رسول الله .

? المغزى من النص :

رسول الله أحسن قدوة يجب السير على نهجها لكي نجمع خيري الدنيا والآخرة .

? البناء الفني : الاستعارة

لاحظوا: كانت محبته للناس تتدفق .ماهي الكلمة المستعملة مجازا؟ ماذا يقصد بها ؟ بم شبه الكاتب المحبة ؟ بم رمز للمشبه به المحذوف؟ كيف يسمى هذا المجاز؟ ما الغرض من استعمال الاستعارة ؟

1- الاستعارة مجاز لغوي علاقته المشابهة بين المعنى الحقيقي والمعنى والمجازي .

2- القرينة هي التي تحدد المعنى المقصود وقد تكون لفظية أو معنوية .

3- أو نقول : إن الاستعارة هي تشبيه حذف أحد طرفيه [المشبه أو المشبه به] .

4- إذا حذف المشبه به فالاستعارة مكنية. مثال : أمطر المدير المتهاون بكلمات العتاب .

5- إذا حذف المشبه فالاستعارة تصريحية.مثال : أخرج الإسلام الناس من الظلمات إلى النور .



التعليقات مغلقة.