تحضير نص من شمائل الرسول صلى الله عليه وسلم للسنة الرابعة متوسط
الأهداف التعلمية المستهدفة في الوحدة :
– الربط بين العقيدة والسلوك .
– إدماج المكتسبات وتوظيفها (حصة إدماجية) .
– ضبط خصائص الحوار كشكل من أشكال الكتابة .
– إعداد عريضة حسب ما تقتضيه الهيكلة اللازمة .
الأهداف التعلمية المستهدفة في الحصة: القدرة على :
– القراءة الإعرابية مع مراعاة تقنيات القراءة وحسن الأداء .
– استخراج وصياغة أفكار النص ومغزاه .
– تبيُّن بعض الخصال المحمدية الحميدة .
– تبيُّن أن رسول الله هو المثل الأعلى الذي يقتدى به .
– إدراك أهمية حسن المعاملة والالتزام .
– فهم معنى الاستعارة وتوظيفها .
– مراجعة الجملة البسيطة والجملة المركبة والجملة الواقعة مفعولا به (حصة إدماجية) .
السند التربوي : كتاب التلميذ ص 46 , السبورة .
قراءة صامتة للنص .
- أسئلة لمراقبة الفهم العام : ما سبب حب الناس لرسول الله ؟ استخرجوا بعض خصاله من النص . بم تتسم معاملته للناس ؟ ما أثر حسن المعاملة في حياتا ؟
- الفكرة العامة : بيان الكاتب لجوانب مضيئة من سيرة رسول الله والحث على الاقتداء بها.
- قراءة نموذجية للنص .
- قراءات فردية متتابعة مع مراعاة تصحيح الأخطاء واحترام آليات القراءة .
- تعميق الفهم :
الأسئلة : ماهي المقاييس التي تجعل الناس يحبون شخصا ما ؟ من هو المثل الأعلى في حسن الخلق؟ كيف كانت محبة صحابته له ؟ أين تجسدت حسن معاملة رسول الله للناس؟ ماعلاقة الإيمان بحسن الخلق ؟ علام يحثنا الكاتب ؟
? شرح المفردات :
أثير : مفضل– مشاربهم : ميولهم واتجاهاتهم – شرس : سيء الخلق , صعب المراس – الطبع : السجِية والخلقة والطبيعةَ التي طُبِعَ عليها الإنسان – الفظ: الغليظ الطبع ,سيئ العشرة , القاسي , الجاف في المعاملة , الخشن– يألفه : يستأنس به ويحب مجالسته – احتكاكه : اتصاله وتعامله وتفاعله – عريكة : سلاسة الخلق وسهولة والطبع – الشيمة : الفضيلة , الخلق الحسن – سماحته : سهولته , كرمه في المعاملة– قضى الدين : أداه
? الأفكار الأساسية :
1- تعداد شمائل رسول الله وبيان أثرها في التفات الناس حوله .
2- إعجاب المفكرين والدارسين بحسن سيرة رسول الله .
3- بيان الكاتب حاجتنا إلى حسن المعاملة في جميع المجالات وأثرها في ترقية المجتمع .
4- الدعوة إلى الاقتداء بسيرة رسول الله .
? المغزى من النص :
رسول الله أحسن قدوة يجب السير على نهجها لكي نجمع خيري الدنيا والآخرة .
? البناء الفني : الاستعارة
لاحظوا: كانت محبته للناس تتدفق .ماهي الكلمة المستعملة مجازا؟ ماذا يقصد بها ؟ بم شبه الكاتب المحبة ؟ بم رمز للمشبه به المحذوف؟ كيف يسمى هذا المجاز؟ ما الغرض من استعمال الاستعارة ؟
1- الاستعارة مجاز لغوي علاقته المشابهة بين المعنى الحقيقي والمعنى والمجازي .
2- القرينة هي التي تحدد المعنى المقصود وقد تكون لفظية أو معنوية .
3- أو نقول : إن الاستعارة هي تشبيه حذف أحد طرفيه [المشبه أو المشبه به] .
4- إذا حذف المشبه به فالاستعارة مكنية. مثال : أمطر المدير المتهاون بكلمات العتاب .
5- إذا حذف المشبه فالاستعارة تصريحية.مثال : أخرج الإسلام الناس من الظلمات إلى النور .