نوافذنا التعليمية

تعليمي شامل لجميع الأطوار الابتدائي المتوسط والثانوي بالاضاقة للجامعي بكالوريا،اختبارات،كتب،تمارين

تحضير درس يا جميلة

آخر تحديث : 12 فبراير، 2019

شرح المفردات:https://www.youtube.com/watch?v=LeAB7pRTCwo

تباّ: هلاكا ، لهج: نطق وتكلم ، السنّاء: الضّياءوالنوّر ، قبست: أشعلت ، لهج: نطق، أوجعوا : آلموا ، أيدوا : ساندوا. ، هب : أسرع. تحدوك: تتبعك . عنفوا : تعاملوا بشدة وقسوا ، شحيح : بخيل.

الفكرة العامة :

  • ” جميلة ” قصّة بطولة ومسيرة كفاح .
  • ” جميلة بوحيرد ” عنوان المرأة الثّائرة والمرأة المكافحة .

الافكار الاساسية :

  1. كفاح ” جميلة ” من أجل الجزائر جعلها رمزا للحرائر .
  2. صبر “جميلة” على أذى المستعمر زادها عظمة.
  3. “جميلة” رمز وطني ورسالة انسانية.
  4. بطولة “جميلة” جعلتها قدوة يحتذى بها.
  5. دماء “جميلة” شاهدة على بطولاتها.

المغزى العام من النص :

  • إذا تعلّق الأمر بالجزائر … هبّ الرّجال والحرائر .
  • ” جميلة بوحيرد ” رواية كتبتها البطولة ، وسجّلها التّاريخ ، وقرأها الأحرار .

أقوّم مكتسباتي
– ضحّت جميلة وقدّمت الكثير من أجل وطنك لتحيا فيه حياة كريمة.
ماذا تفعل وأنت تطلب العلم من أجل وطنك و ردّ فضل جميلاته؟ سجّل توجيهاتك.

أتذوقّ نصّي: أجب عن الأسئلة التالية:

س _  لماذا استعمل الشّاعر ضمير المخاطب المؤنّث المفرد.؟  ج _ للتحديد والتخصيص والغرض من ضمير المخاطب التمجيد والتعظيم والاعتزاز به

س _ ما نوع العاطفة التي تلمحها في النّصّ ؟   ج _  عاطفة اعجاب واعتزاز وافتخار ببطلة الجزائر أم العرب جميلة بو حيرد

س _ في النّصّ قيمٌ إنسانيّة دلّ عليها، وبيّن أثرها في الفرد والمجتمع. ؟   ج _  مساندة أبناء الجزائر والعرب وأحرار العالم لجميلة في محنتها والاقتداء بها في قضيتها الانسانية

س _ في النّصّ قيمٌ إنسانيّة دلّ عليها، وبيّن أثرها في الفرد والمجتمع. ؟   ج _  مساندة أبناء الجزائر والعرب وأحرار العالم لجميلة في محنتها والاقتداء بها في قضيتها الانسانية

س _ بمَ تفسّر استعمال الشّاعر للأسلوب الإنشائيّ بعد كل بيتين؟   ج _ التعظيم و الترغيب والحث على الاقتداء بالبطلة

س _ لاحظ قول الشّاعر: منك قد شعّ السّناء قبست منه النّساء؟   س_ ما الّذي يجمع بين لفظتي : السّناء و النّساء؟ وما يفرّق بينهما؟   ج _ السّناء و النّساء متفقتين في اللفظ مختلفتين في المعنى

س _ ماذا يسمى ذلك في اللغة ؟    ج _ الجناس

أمثلة:

 

  • إنسان عيني مذ تناءت داركم ما راقــــــه نـــظر إلى إنســـان
  • بيض الصفائح لاسود الصحائف في متونهن جلاء الشكّ والري
  • الله جارك إن دمعي جاري يا موحـــــــش الأوطان و الأوطار
  • ياجارُ جارَ على الظالمون كما جاروا عليك ولم نرحـــل ولم نثر

 تعريف الجناس: هو تشابه كلمتين في الحروف , واختلافهما في المعنى.

س _ في بعض الحالات التشابه في جميع الحروف , وفي ترتيبها, ماذا تسمى هذه الحالة؟  ج _ الجناس التام

س _ في حالات أخرى نرى التشابه في بعض الحروف أو يختلف ترتيب الحروف, وهذه الحالة ما اسمها؟   ج _ الجناس الناقص.

 أنواع الجناس 

تام : وهو ما اتّفق فيه اللّفظان في أمور أربعة هي: نوع الحروف وشكلها و عددها وترتيبها

ناقص: وهوما اختلف فيه اللّفظان في واحد من الأمور الأربعة المذكورة.

Download (DOCX, 39KB)

https://keywordtool.io



التعليقات مغلقة.